Образование в России

Школьное образование в последнее время постоянно претерпевает различные изменения, но далеко не всегда оно становится лучше. Самые значимые реформы случились после распада Советского союза, поэтому те, кто учились раньше, считают свое образование намного лучше, чем получают их дети.

В чем заключается структура образования

Дошкольное образование. Обычно оно направлено на развитие ребенка в детском саду. В большинстве случае дети получают навыки коммуникации, частично умеют читать, считают. В некоторых детских садах, преимущественно специализированных обучают английскому языку или другому иностранному, танцам, музыке, рисованию.

Начальное образование – это первые 4 класса средней школы. Ребенок проходит основные азы письма, изучает математику, чтение, прикладные науки. Начальная школа готовит ребенка к самостоятельному изучению предметов, которые он будет посещать в средней школе. Сейчас большой упор делают именно на то, чтобы ребенок мог дополнительно получать необходимые ему знания, быть профориентированным в профессии. Основное общее образование обязательно до 9 класса. Ребенок может выйти из школы с аттестатом и поступить в колледж или техникум, если не хочет получать полное общее образование, которое продолжается еще 2 года, это 10 и 11 класс.

Итак, начальное и основное общее образование обязательны для ребенка и ответственность за посещение школы ложится на родителей или опекунов ребенка.

Какие навыки должен иметь школьник

Обычно выпускник должен уметь бегло читать различные тексты, в том числе и научные, публицистические. Обладать навыками анализа, сравнения, уметь делать логические выводы. Обладать трудовыми навыками, прогнозированием, моделированием, исследовательскими возможностями. Быть подкованным технически, разбираться в компьютерах, знать один иностранный язык. А также понимать основы безопасности жизнедеятельности.

Однако в последнее время далеко не все выпускники имеют качественные знания и навыки, поскольку не хотят заниматься самостоятельно, часто используют готовые решения заданий, не стремятся к знаниям. Это приводит к тому, что поступают в ВУЗы единицы, а даже если идут, то уровень знаний намного ниже, чем раньше. Это говорит о том, что реформа школы не дала успехов.

Бесплатное образование, а так ли это

Разумеется, образование хотя и бесплатное, но все это чаще всего условно. Постоянно требуется занятие с репетиторами. Все кружки, которые посещает ребенок дополнительно, также платные. Многие школы, особенно специализированные часто дают много знаний, но в качестве факультативных занятий, которые также нужно оплачивать. То есть, если у родителей нет денег, то качественное образование им чаще всего недоступно, если только они не будут заниматься с ребенком сами.

Школа не всегда справляется с воспитанием полноценной личности, так как образование не всегда одинаково хорошее во всей стране. Уже на разделении школ на получение общего среднего образования и гимназий, лицеев влияет на уровень получаемых знаний. Разумеется, в специализированных школах уровень знаний выше, но почти всегда за него родителям приходится дополнительно платить. Есть и закрытые частные школы, которых в России очень мало, но они есть. Там образование изначально платное. Также есть различие в образование по регионам, и уж сильно отличаются знания сельских и городских школ. Очень редко, когда в сельской школе оказываются талантливые педагоги, которые дают необходимые знания.

В чем проблема не всегда качественного образования

Слабый педагогический состав, который не может дать нужных знаний тоже можно считать одной из причин некачественного образования. Кроме этого педагоги часто сами не сильно заинтересованы в передаче необходимых знаний. Сейчас достаточно низка престижность данной профессии, поэтому в ней остаются, как правило, только женщины, потому что мужчинам такая оплата труда кажется, несоразмерно мала. Разумеется, по стране имеются разные показатели наличия преподавателей, но в целом это возраст 40-50 лет, и скоро эти люди пойдут на пенсию, а достойных преемников у учителей нет. В частных школах, лицеях все напротив. Там много высококвалифицированных учителей, и туда даже бывает конкурс на преподавательское место. Правда там часто просят преподавателей с опытом, и в том числе с ВУЗа.

Какие выводы можно сделать

Теперь образование в стране далеко не такое однородное, как раньше. Оно может существенно отличаться от места жительства конкретных людей. Хотя теперь считается, что советские образование пичкало детей массой ненужных знаний и не учило их самостоятельности, но, тем не менее, самые выдающиеся личности выросли как раз из тех людей, кто обучался именно в советских школах. Теперь знания считаются ориентированными, школьнику позволяют сразу выбрать ту профессию, которой он хочет обучаться после школы. Однако далеко не всегда даже к 9 или 11 классу ученик уже готов выбрать профессию или ВУЗ. Так как образование неоднородное, то проблемы с обучением были и будут. Поэтому родителям стоит задуматься о выборе школы еще задолго до того, как ребенок туда пойдет.